南宁心理咨询 | 最适合中小学学生看的心理电影，建议收藏！

导演李安曾说过：一部好的电影，可以改变一个人看待世界的方式。

对于正处在三观形成期的儿童青少年来说，观看优秀的电影作品，能让他们从中汲取成长的养分，学习为人处事的好品质，最后更好地认识自己、了解他人、适应社会。

因此，今年寒假里，与其放任孩子看电视、打游戏、刷短视频……不如引导孩子看看我们基于发展心理学原理精心挑选的这些影片吧！

有些人生道理，你无需亲口说出来，自有电影帮你说！

1.《你看起来好像很好吃》

关键词：亲情、亲子关系、爱与守护

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这是由日本知名漫画家宫西达也的同名漫画改编的一部动画片，画风轻松可爱，适合低年级的孩子观看。

主人公哈特是一只被食草恐龙养大的霸王龙，每天只吃野果充饥，随着年龄的增长，它终于无法压抑食肉的本性。

有一天，好久没有进食的哈特遇到一只破壳而出的甲龙宝宝，忍不住说：“你看起来好像很好吃。”

然而，小甲龙突然一下子跳到了哈特的脚上，嘴里还不停地喊着爸爸。

善良的哈特不忍心，便带着这只食草小甲龙一起生活，并为其取名为“很美味”，两人之间逐渐产生了一种奇妙的父子情……

这部电影也让孩子们对父母的爱有了更深的理解，也许父母有时候对我们很凶，可内心却是温和的，希望我们能够快快长大，成为更加优秀的人。

同时，电影也告诉我们：因为有爱你的人，一个人可以很强大；因为有你爱的人，一个人也可以很温柔。

2.《头脑特工队》

关键词：情绪、记忆、潜意识、梦境

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看完这部影片，你将不得不佩服皮克斯的专业、严谨和天马行空的脑洞！

电影的主角是5个情绪小人：乐乐（快乐）、忧忧（悲伤）、怕怕（恐惧）、厌厌（厌恶）、怒怒（愤怒），它们一同居住在小女孩莱莉大脑的情绪控制中心，并在那里发挥作用，给莱莉的生活提出各种建议。

新城市、新家、新学校带来的种种不适应，让莱莉的情感控制中心渐生混乱，也让观众得以看到一个人情绪起伏、斗争的具象化表征。

如果你想给孩子上一堂最生动的情绪教育课，不妨带孩子一起看看这部电影，让它们明白，每种情绪都有各自的作用和意义，接纳自己内心的情绪，允许不同情绪的存在，才会形成完整的人格。

3.《夏日友晴天》

关键词：友情、勇气、冒险、接纳

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故事设定在意大利的里维埃拉，这里有着蔚蓝的大海、悠闲的海鸥和充满冰淇淋味的夏天。

故事的主人公是一只小海怪卢卡，从小就生活在大海里的他，对外面人类的世界充满好奇。

一次机缘巧合下，卢卡遇到了另一只调皮大胆的海怪阿尔贝托，两人结伴同行，一起上岸。没想到上岸后，这两只小海怪立马变成了人类的模样，不过他们只要一碰到水，就又会现出原形。

之后，他们又遇到了一个镇上最热心肠的小女孩茱莉亚。就此，三个小伙伴开启了一段令人难忘的冒险之旅……

整部影片都是从孩童视角讲述的，主要讨论了友情中的互相接纳与成长、付出与回应、坦然面对朋友的离别等，画风温暖治愈，寓意引人深思。

在同伴关系占主导的学生时代，家长需要让孩子们明白，好的友情应该是：彼此互相支持，包容和接纳。

好朋友不一定要永远在一起，但在离别后我仍希望你成为更好的自己。

4.《二分之一的魔法》

关键词：亲情、兄弟情谊、勇气、珍惜当下

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这是一部非常适合二孩家庭看的电影。

故事发生在一个半人马、精灵与各类奇幻生物共同生存的魔法世界。

故事的主人公是一对兄弟——巴利（哥哥）和伊恩（弟弟），他们的性格截然相反，但他们对于已故父亲的思念，却是一样。

在伊恩16岁生日这天，这对兄弟意外得知了能够召回父亲24小时的魔法，但由于魔法的不熟练，他们只变出了父亲二分之一的身体，

于是，为了在有限的时间内完全复原父亲，两兄弟踏上了充满未知的冒险之旅……

在旅途的终点，伊恩终于明白，努力寻找的宝石原来就在起点，正如想见的人一直都在身边。

有时候，我们总以为幸福都在远方和未来，不懂得珍惜身边的人，兜兜转转绕了一圈，才发现爱就在你我身边。

5.《永远活下去》

关键词：死亡、友情、爱、生命教育

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山姆是一个长相普通的12岁小男孩，他跟其他孩子一样，有着温馨的家庭：爸爸、妈妈、妹妹……一家四口，其乐融融。

但他又注定是一个不太普通的孩子，已经历2次化疗的他，是一名晚期血癌患者。

在第三次发病后，山姆停止了上学，也不再住院化疗，而是选择了在家治疗。

山姆有一位病友名叫菲利克斯，他们的家长专门请了家庭老师辅导他们，安排每天的学习和游戏活动。

老师在课堂上鼓励他们列出愿望清单，不管是成为科学家、看恐怖片、在飞船里看星星，还是追求女孩……两人都不畏病痛地一个个实现，勇敢追梦至生命结束的最后一刻。

电影采用儿童视角，消解了死亡命题的沉重感，多了几分正因死亡无法避免，所以才要更加不留遗憾地活的力量感。

这部电影也让很多孩子明白了一个道理：死并不可怕，有的人的人生旅程虽然短暂，却无比精彩和绚烂。

6.《奇迹男孩》

关键词：自我接纳、尊重、同理心、校园欺凌、家庭教育

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男孩奥吉一出生就身患恶疾，面容也因此留下了缺陷。

平日里，奥吉总是躲在一顶宇航员头盔的“保护”下。为了让他学会适应外界环境，在他10岁那年，母亲决定送他入学。

可想而知，在这个看脸的世界，奥吉的脸必然会引来学校老师和孩子们的非议。

对刚刚10岁的奥吉来说，光是接纳自己的特殊，就已经花光了他所有的勇气。

不过幸运的是，在他成长的过程中，父母和姐姐一直鼓励他勇敢面对一切，也坚定地站在他身后，做他最坚强的后盾。

通过观看这部影片，父母不仅可以引导孩子接纳自己的不同，也可以教会孩子理解并尊重人与人之间的差异，培养孩子的同理心。

7.《跳出我天地》

关键词：性别教育、自我探索、坚持自我

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当一个男孩喜欢跳芭蕾舞，他会遭遇些什么？

这部电影所讲述的就是这样一个故事：矿工之子比利，原本在爸爸的安排下每周要练习一次拳击，因为一次偶然的机会，他爱上了芭蕾舞。

在当时的英国，一个男孩想学芭蕾舞，不仅会遭到家人和同龄人的反对和偏见，还会给整个家庭带来更重的经济压力。

考虑到这些，比利也曾经心生动摇，想过是否该放弃。

但是，他终究无法割舍自己对芭蕾舞的热爱。而最终，他的坚持和成绩，也得到了父亲的认可和支持。

这部影片向正处在“自我同一性”建立期的青少年传达了一个观念：每个人的身上，总有别人不能理解的部分，无论是什么样的人，或者做什么事情，都有可能得不到他人的支持，但重要的是我们如何坚持自我，不断认识自我。

当你坚持做自己时，周围的人的态度也可能随之改变。

8.《狐狸与我》

关键词：爱与占有、人与自然、自由

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本片改编自风靡全球的法国童话《小王子》，却比《小王子》所传达的深刻哲理更容易让青少年理解。

影片讲述了一个小女孩驯服一只狐狸的故事：一个10岁的女孩，在上学路上碰见了一只狐狸，她瞬间被漂亮的狐狸所迷住。

从这之后，女孩每天放学都会来到这里，期待能再见到狐狸。

女孩对狐狸的执着已经接近一种迷恋状态了，从秋天到冬天，她从不间断地到森林中去找它，等待着邂逅它、驯养它。

而当她真的遇到狐狸，并开始“散养”它时，她渐渐开始不满足，希望能进一步把野生的狐狸驯养为自己的“宠物”。

直到狐狸气愤地挣脱开项圈，女孩才渐渐意识到——自己把爱和占有搞混了。

不论是喜欢一个人，还是一只狐狸，都不应该占有它，因为它们不属于任何人，它们有属于自己的生活。

这个道理，不仅是在描述人与动物的关系，也揭示了人与人相处的本质，青少年若能早明白，也会少些人际交往的烦恼。