你遇到过爱翻别人东西、偶尔还会“顺手牵羊”的孩子吗?
如果用成年人的道德观来看,你可能觉得不问自取的行为就是“偷”,但这种事发生在孩子身上,作为家长,你会直接认定孩子就是“小偷”吗?
其实,家长们不用急着去定义,也不必觉得丢脸,原因有两点:
第一,孩子对“偷”、“借”、“送”的界限,可能并不十分明确。他或许只是很喜欢这个东西,想拥有它,而对你的、我的这种所属权的概念还不太了解。
第二,孩子道德观念的发展还没有达到和成年人一样的水平,他不知道“不问自取”的后果是什么,在法律和道德上需要承担什么责任,就只是随心所欲、毫无顾忌地去做了。
那家长该怎么教?可以按这三个步骤来做:
第一步,立规矩。告诉孩子,不管是多亲近的人,在拿别人东西前,一定要先问过别人,没取得别人同意就不能拿,陌生人更是如此。
第二步,定惩罚。和孩子约定好,如果未经别人同意就拿了别人的东西,不仅需要把东西还回去,跟人家道歉,还要接受一定的惩罚。
第三步,以身作则。光跟孩子立规矩,家长自己不按规矩来做,只会造成孩子内心的混乱。亲子之间也要树立清晰的边界,父母在拿孩子东西之前,也要先问过孩子。这样孩子才会习得规则,并且坚定地贯彻。
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