南昌心理咨询 | 孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”这是你辅导孩子写作业的感受吗？
好好的孩子，一沾作业就变得拖拉磨蹭，经常需要家长耳提面命、反复强调，遇到这种情况该怎么办？
其实，父母的应对方式要根据孩子的不同年龄和阶段有所变化。
首先，对于幼龄的孩子，家长要去有意识地引导。
我们都知道，小孩对时间是没有概念的，他们只对自己感兴趣的事情着急。
比如现在他想出去玩，就得立马出门。
但写作业是他们不感兴趣的事，如果你把选择权完全交给孩子，问他：五分钟后写一会儿作业好不好？他们的答案一定是“不好”，然后玩了一个五分钟又一个五分钟。
所以，对于幼龄儿童，你要给的是一种“有限的选择”，你可以问他说：“今天先做语文还是先做数学？” 
等孩子进行了二选一之后，你再对他说：“那我给你计个时，你先准备一下，5分钟后咱们开始。”
用这样的方法，既能让孩子觉得自己有一定的选择权，又培养了他们的时间观念，效果会比直接命令好一些。
不过，以上这些办法对高年级的孩子肯定是没用的，你问他是“先写语文还是先写数学”，他可能会说“我都不想写”。孩子大了，自然也就不会轻易落入你的“语言陷阱”了。
这时候，家长要做的其实就是九个字——“定规矩，管住嘴，远远陪”。
我知道很多家长辅导作业都是搬把椅子坐在孩子旁边的，孩子写一个字，家长就盯一个字，孩子卡壳了停笔了，家长就开始催了。
可以说，每一个拖拉磨蹭的孩子背后，都站着一个着急催促的家长。
你越催，越上火，孩子就越不敢落笔。
你越吼，越阴阳怪气，孩子就越讨厌写作业。
最后导致的结果就是孩子提起作业就不想写，硬逼着写也心不在焉、拖拖拉拉。
想从根上解决问题，你就要从今天开始，提前和孩子约定好写作业的时间，准备一个计时器，提醒他们注意时间。
然后，把自己的座位搬远一些，选择一个离孩子有一定距离、但仍处于同一空间的位置，在这个位置上安静地做你自己的事。
管住嘴，不指责、不评价、不辅导，先消除这些可能导致孩子分心、负面情绪加重的因素，一切等写完后再说。
当然，还有些孩子写作业慢并不是故意磨蹭，而是知识没学懂，或者注意力难以集中，这就又要另当别论了。