「去父留子」新型婚育观：父亲们该何去何从？

近几年来，随着女性日益觉醒和成长以及整个社会对教育的反思，丧偶式育儿、父亲缺位这样的话题一直没有停止过讨论。

但“爸爸究竟去哪儿了”的困惑局面，好像至今未找到令人满意的答案。

让很多女性感到无奈的是，丈夫对学习和育儿这两件事情似乎“油盐不进”，怎么也叫不醒装睡的他们。

世上最难的事情之一就是，想把另一个人改造成我们想要的样子。

事实表明，对这些父亲一味指责不仅收效甚微，反而可能将其推向更远，对夫妻和亲子关系都起不到积极作用。

当问题无解的时候，尝试调整看待它的角度。让我们暂时从父亲角色里出来，回到男性本身。

缺席还是留白？

从远古的男性狩猎文化来说，他们必须安静等待和紧盯目标，无法像扎堆采撷的妇女一样互相交谈，因为一出声，就可能吓跑猎物。

这种习惯被保留在潜意识里世代流传下来，形成了牢固的男性特质。静默，是他们的常态。

对于人格健康的男性而言，说话很少不等于缺席。同时，孩子也需要在跟父亲打交道的过程中，体验不同于母爱的留白。

比起父爱，母爱多少是有些细腻和“聒噪”的。

这里没有不尊重母亲的付出，而是想表达父亲很有必要在过密的母子或母女关系中间介入，将二元关系撑开成为三角关系，逐渐扩大和延伸孩子的社交面。

通过与父母的不同面向交往，促进孩子往后融入更加复杂的社会生活。

我们想象一个极端的家庭：母亲对孩子事无巨细到控制，父亲不苟言笑滥用权威，严重地说，孩子的命运会很悲惨。

原因在于父母联合绞杀了孩子的生存和发展空间，该留白的没有留，这将导致孩子产生心理疾病。

相对于母亲，在孩子成长过程中制造空白的工作应该交由父亲。父亲缺席或者只会让孩子望而生畏，结果就变成孩子与母亲更加紧密的共生。

作家冯唐这样描写他的父亲：父亲之于我就是这夏天傍晚里一席凉风，是头顶沉默无言的星空，有着一些距离感。当我在每一个迷茫的时候，总会抬起头想起他，一想起他就是自洽的舒适。

人生在世，需要拥有亲密，也要品尝孤独。

从整个人类的角度来讲，男性气质能够让我们享受孤独；同时这种冷静提供一种空间上的宽容，使每个人多一些机会独处、修复以及创造。

背影还是背景？

听到不少女性这样抱怨另一半：平时孩子教育不见人影，下班回家就瘫在沙发抱着手机；偶尔来了兴致管管孩子，搞得家里鸡犬不宁，有他不如没他。

父亲功能的失灵，可以从以下三个方面理解：

首先是父亲本身人格方面的原因。文化的传承、骨子里的自卑、权力的失控等等问题，都可能导致他在和孩子的沟通中充满了“爹味”。

“爹味”是一个网络用语，大意是指爱教育别人，大男子主义，通过训孩子找存在感；或者歧视女性，强调权利不履行义务的部分男性。

这种味道会泛化到家庭以外的工作和人际交往中，表现出没有边界感的指手画脚，得到的反馈往往也是挫败的；带着这种体验再折返回与家人的关系，就形成了重复的闭环。

其次是妻子过于强大。表面上她们希望丈夫能够伸手帮忙，但实际情况是，这些母亲对孩子的照顾百密而无一疏，让人感觉找不到缝隙参与进来，长此以往，父亲的功能就退化了。

看到有一个题为“如果父母离婚了，你跟谁”的街头采访。

视频里被问到的都是20岁左右的男生，每个人都很肯定表示要跟妈，其中有一个回答引起了很多人的称赞：“再穷也要跟我妈呀，只有我妈对我最好”。

相信很多母亲听到这话都会倍感欣慰甚至落泪；但同时，不免让人生出一丝“世上不能只有妈妈好”的担忧，因为这涉及到孩子日后发展是否顺利的关键因素。

心理学家荣格认为，青春期男孩必须摆脱对母亲的认同，迫切需要男性的指导。

其实无论男孩女孩，都需要从心理上与婴幼儿时期的母亲意象进行分化，通过与母亲以外的世界接触，才能开始形成稳定的自我身份认同，发展出真正意义的独立个体。

作为父亲，不要只留给孩子背影，要想办法提供孩子成长的背景。

第三是夫妻关系问题。有个女孩在日记中写道：对妈妈的记忆，生来就有的，而对爸爸的记忆，是妈妈带来的。

在我看来，这段话精准表达了两层意思。

一是，所有的孩子都是眼里先有妈妈再有爸爸，这是天然决定的；二是爸爸妈妈的关系怎么样，将对孩子成年后的亲密关系有着至深影响。

早期母婴关系最紧密的阶段，父亲作为背景存在，支持母亲；孩子长大后，父母的关系质量，成为孩子寻找伴侣的背景参照。

简单一句话：父母关系好，父亲的功能就间接发挥的好。

权威还是深情？

提到父亲，让人不自觉想到权威二字。现实中有很多子女跟父亲在一起的时候，总是会感到些许尴尬，不那么放松。

我猜其中可能性之一就是，父亲在子女心目中树立了缺乏情感的纯权威形象，让孩子不敢与之亲近，甚至有些恐惧，但出于亲情的考虑，又不得不经常在一起。

不是说权威不好，而是作为父亲，不能只有权威。我们要知道，一个人力量感的来源，是需要通过确认自己被一个权威允许和爱着来获得的。

最近读到一个女孩和爷爷的故事，我认为诠释了最好的父性之爱。

在女孩的老家，爷爷也唤作“爹爹”。爷爷是最普通的劳动者，少言寡语又憨厚老实。

青春时期，女孩的性子变得有些古怪，觉得谁也不懂她。中考前夕压力大，她没跟父母说，回家吃了顿饭就返校了，中途特意去看了看爷爷。

爷爷正在地里锄草，问：“放假了吗？”她答：“没有，就想回来看看。”

老人家慈祥地笑起来：“学校离家这么近，还想家呢。”

女孩鼻子一酸：“就是不想读书了，不知道有什么用。”

爷爷并没有批评教育，像是自顾自地说：“其实你们读书也挺苦的，好早起来，好晚睡觉。但是不读书，也不知道让你们干什么，你看你，也没啥劲种田。”

接着爷爷起身，看着远方，眼里有女孩说不出的东西。

然后说：“我这一辈子也没出去过，没见过外面什么样，电视也不爱看，还没我的地好看。你们不属于这里，以后去外面的世界看看，回来讲给爷爷听。”

女孩说：“好。以后我带您去看大学长啥样。”

那天，女孩哭了一路。回校后比以往任何时候都努力。妈妈以为她开窍了。

女孩说，感谢爷爷的优良基因，让她有那么好的爸爸和哥哥。成长路上见过很多男生，最终深刻体会到，她家族里这一脉男性，才是最适合共同生活的人。

一味使用权威，潜意识里可能是害怕被孩子超越。

鲁迅先生于1919年发表在《新青年》中的文章，如今读来，仍是教育先锋的示范，更包含精神分析的意味：

“只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚，——更幸福；就是超越了自己，超越了过去。

超越便须改变，所以子孙对于祖先的事，应该改变，‘三年无改于父之道可谓孝矣’，当然是曲说，是退婴的病根。”

另一方面，权威背后压抑的是深情。父亲舍得放深情出来，对子女的深远影响即是一生。

同时在我看来，父亲允许自己深情，是一种自我解放，是真正值得提倡的男性力量。

作者： 徐亚辉，二级心理咨询师，UM心理主笔；做人性的观察员与理解者。

编辑 | 花花

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